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Corso di Educatore per l'Infanzia

Area Socio Educativa


Corso di Educatore per l'Infanzia - New Skill

Sede

Napoli (Napoli)

Durata

6 mesi circa

Caratteristica

Fondo Interprofessionale

Attestato

Livello

principiante

Posti disp.

Metodologia

In sede/online

Fascia oraria

Descrizione

Il corso di Educatore  per l'Infanzia è dedicato a tutte le persone intenzionate a impegnarsi nel sociale attraverso l’attività di accudimento e di animazione per bambini e adolescenti. Infatti, l’obiettivo del corso consiste nel formare professionisti in grado di lavorare presso cooperative, asili ecc. che offrono servizi di supporto alle famiglie attraverso la gestione psicologica e pratica dei bambini. Il corso ha una durata complessiva di 600 ore, di cui l’80% sono On-Line. La formazione inizia dalla disciplina tecnico-professionale spiegando il ruolo dell’Educatore per l’infanzia e le principali tecniche come quelle per la conduzione dei gruppi, per la gestione del conflitto, per la comunicazione sociale e per l’animazione. L’area istituzionale e legislativa, invece, introduce i concetti di diritto e approfondisce le leggi riguardanti il P.N., il P.S.R., il piano di Zona ecc., mentre l’area linguistica approfondisce l’inglese. Inoltre, il corso fornisce una preparazione socio-psico-pedagogica e socio-sanitaria. Il programma, termina, con gli approfondimenti di statistica e informatica per la ricerca sociale e la comunicazione multimediale.

Programma

Il programma didattico del corso di “EDUCATORE PER L‘INFANZIA “ è suddiviso in
UF (unità formative) e Moduli:
  Modulo 1 – Key Competence: competenze sociali e civiche - La consapevolezza di quello che le persone devono fare per raggiungere mentalmente e fisicamente uno stato ottimale e la conoscenza del modo in cui uno stile di vita sano vi può contribuire; - Codici di comportamento e i modi generalmente accettati nei diversi ambienti e nella società; - Concetti di base riguardanti le singole persone, i gruppi, le organizzazioni del lavoro, la parità e la non discriminazione tra i sessi, la società e la cultura; - Le dimensioni multiculturali e socioeconomiche delle società europee e il modo in cui l’identità culturale nazionale interagisce con l’identità europea. Ore complessive : 20 ore Metodologia didattica Frontale : 20 ore   UF1 – Analisi ed interpretazione dei bisogni del bambino, promuovere il benessere psicologico e relazionale - Ruolo dell'Educatore per l'infanzia; - Sistema dei servizi per l'infanzia; - Diritti del bambino riconosciuti in ambito costituzionale e in contesto internazionale; - Psicologia relazionale e dell'età evolutiva; - Elementi di pedagogia generale e sociale; - Elementi di didattica generale; - Elementi di dinamiche di gruppo; - Elementi di educazione alla salute; - La sicurezza sul lavoro: regole e modalità di comportamento (generali e specifiche); - Principi comuni e aspetti applicativi della legislazione vigente in materia di sicurezza; - Tecniche di primo soccorso; - Tecniche e metodi per l'analisi dei bisogni; - Elementi di etica professionale; Ore complessive : 110 ore Metodologia didattica Laboratoriale : 20 ore Fad : 72 ore Frontale : 18 ore
    UF2 – Progettare, organizzare e realizzare percorsi idonei ad attivare e sviluppare la capacità creativa e relazionali dei bambini - Tecniche comunicative e relazionali in rapporto alle diverse fasi della crescita del bambino, con particolare riferimento allo sviluppo delle potenzialità di crescita e delle capacità creative e relazionali - Tecniche di animazione individuale e di gruppo; - Tecniche di igiene e sicurezza negli ambienti di vita; - Tecniche di accoglienza del bambino; - Tecniche di osservazione e valutazione dei risultati di attività/progetti eseguiti; Ore complessive : 100 ore Metodologia didattica Laboratoriale : 20 ore Fad : 64 ore Frontale : 16 ore   UF3 – Promuovere il senso di appartenenza ad una comunità di soggetti, famiglia, scuola, centri ricreativi ed aggregativi - Elementi di statistica; - Elementi di metodologia della ricerca sociale; - Tecniche di conduzione dei gruppi; - Tecniche per la gestione dei conflitti; - Tecniche di progettazione partecipata; - Metodologia del lavoro di rete; - Programmazione e progettazione degli interventi; - Monitoraggio e valutazione degli interventi - Sociologia della devianza; - Elementi di diritto civile e penale della famiglia e dei minori Ore complessive : 40 ore Metodologia didattica Laboratoriale : 5 ore Fad : 28 ore Frontale : 7 ore   Modulo 2 – Key Competence : competenza matematica e competenze di base in scienza e tecnologia - Calcolo di misure e delle strutture; - Operazioni di base; - Presentazioni matematiche di base; - Termini e concetti matematici; Ore complessive : 20 ore Metodologia didattica Frontale : 20 ore
    UF4 – Comprendere il linguaggio dei bambini, stimolare l’esploratività e lo sviluppo della conoscenza numerica - Elementi di informatica; - Tecniche di comunicazione sociale; - Tecniche della comunicazione multimediale; - Elementi di psicologia cognitiva; - Didattica della matematica per l'infanzia; Ore complessive : 50 -Metodologia didattica Laboratoriale : 5 ore Fad : 36 ore Frontale : 9 ore   Modulo 3 – Key Competence: comunicazione nelle lingue straniere (inglese) - Grammatica di base della lingua inglese; - Interazione verbale e dei registri della lingua inglese; Ore complessive : 20 ore Metodologia didattica Frontale : 20 ore   Modulo 4 – Stage Il tirocinio sarà svolto presso strutture convenzionate con New Skill (asili nido, oppure scuole paritarie, oppure cooperative sociali). Ore complessive: 240 ore

Rivolto a

Requisiti

Obiettivi

Sbocchi occupazionali

Note

nessuna nota disponibile

Allegati

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